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| Lunes, 15/04/2019 | 12:00 AM | 8:00 AM | 9:00 AM | 10:00 AM | 11:00 AM | 12:00 PM | 1:00 PM | 2:00 PM | 3:00 PM | 4:00 PM | 5:00 PM | 6:00 PM | 7:00 PM | 8:00 PM | 9:00 PM | 10:00 PM |
| COPEI (AULA) | ||||||||||||||||
| Gab. 210 | 5. Seminario de Investigación: Historiografía Argentina | |||||||||||||||
| Gab. 211 | ||||||||||||||||
| Gab. 220 | ||||||||||||||||
| Gab. 222 | ||||||||||||||||
| Gab. 223 | ||||||||||||||||
| Gab. 301 | ||||||||||||||||
| Gab. 302 | ||||||||||||||||
| Gab. 302A | ||||||||||||||||
| Gab. 311 | ||||||||||||||||
| Gab. 314 | ||||||||||||||||
| Gab. 321 | 3.PEDAGOGÍA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA | |||||||||||||||
| Gab. 406 | ||||||||||||||||
| Gab. 423 | ||||||||||||||||
| Gab. 44A | 4.TALLER DE PRODUCCIÓN DE MATERIALES PARA EDUCACIÓN A DISTANCIA Asignatura de la Licenciatura Orientación Educación a Distancia | |||||||||||||||
| Gab. 44B | ||||||||||||||||
| Gab.221 | ||||||||||||||||
| Gab.306 | ||||||||||||||||
| Gab.306 | ||||||||||||||||
| gabinete 209 | ||||||||||||||||
| Gabinete 213 | ||||||||||||||||
| INFORMATICA | ||||||||||||||||
| Instituto de Historia del Arte | ||||||||||||||||
| Laboratorio de Arqueología | ||||||||||||||||
| TIC 1 | 4.Gestión de Agencias | |||||||||||||||
| TIC 2 | ||||||||||||||||
| TIC 3 | ||||||||||||||||
| TIC 4 | ||||||||||||||||
| A8 | 2.IDIOMA INGLÉS III | 2.FONÉTICA Y FONOLOGÍA INGLESA III | 2.GEOGRAFÍA DEL REINO UNIDO DE GRAN BRETAÑA E IRLANDA DEL NORTE Y DE LOS EEUU | 4. Historia de las Ideas Políticas y Sociales de América y Argentina | 2. Inglés II | |||||||||||
| A9 | 1.IDIOMA INGLÉS I | CLASES DE APOYO DE GRAMÁTICA SISTÉMICO FUNCIONAL PROF. GARCÍA RIVAS | REUNIÓN FEDERACIÓN UNIVERSITARIA DE CUYO | |||||||||||||
| A10 | 1.APRENDIZAJE Y PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS | 4. Historia Americana Contemporánea | ||||||||||||||
| B7 | 2.GRAMÁTICA DE LA LENGUA FRANCESA III | 2.FONÉTICA Y FONOLOGÍA FRANCESA I | 2.LENGUA FRANCESA III | 3.IDIOMA FRANCÉS III | 3.FONÉTICA Y FONOLOGÍA FRANCESA III | |||||||||||
| B8 | 1.GRAMÁTICA INGLESA I | 1.IDIOMA INGLÉS I | 1.FONÉTICA Y FONOLOGÍA INGLESA I | 3.TALLER DE TRADUCCIÓN I (Jurídica) | 3.TALLER DE COMPRENSIÓN FONOLÓGICA | |||||||||||
| B9 | TUTORÍA EL BARRIO EN LA UNCUYO | PREPARATORIO PARA TOEFL Políticas Lingüísticas | 4.FILOSOFÍA DEL LENGUAJE | 4.FILOSOFÍA DE LA HISTORIA | ||||||||||||
| B11 | 1.FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DEL DESARROLLO Y APRENDIZAJE | 2. Historia Medieval. | INGLÉS NIVEL VI CUATRIMESTRAL POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | 2. Inglés II | 2. Procesos Históricos de Argentina | |||||||||||
| 13 | 1.Fundamentos de Prehistoria | 1.Geomorfología | 3.DIDÁCTICA Y CURRICULUM | 1.Geografía y Destinos Turísticos de América. | 1.Inglés I | |||||||||||
| 14 | FRANCÉS A2 CUATRIMESTRAL POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | 2. Inglés II | ||||||||||||||
| 15 | 2. Antropología Socio-Cultural. | 2. Metodología y Técnicas de la Investigación Arqueológica. | 5. Seminario de Investigación Historia Contemporánea | 3. Historia Contemporánea | 1. Inglés I | |||||||||||
| 16 | 1.GRAMÁTICA DE LA LENGUA FRANCESA I | 1.LENGUA FRANCESA I | 4.IDIOMA INGLÉS V | 4.TALLER DE RECURSOS INFORMÁTICOS DE TRADUCCIÓN | 4. Filología Hispánica I | |||||||||||
| 17 | 2.Practicas Temprana de Investigación en Geografía | 2.Hidrografía | Clase de apoyo de Fonética Fonología I - Prof Segura | 4.IDIOMA INGLÉS V | 4.ESTUDIOS CULTURALES III Literatura Norteamericana - Lic. Or. Literatura | 4.FONÉTICA Y FONOLOGÍA INGLESA IV | ||||||||||
| 18 | 5.PRÁCTICA PROFESIONAL | 3.DIDÁCTICA I y TRABAJO DE CAMPO | 3.TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS DE LA EDUCACIÓN | |||||||||||||
| Sala de Informática | 2.SIG | 3.SISTEMAS DE INFORMACION GEOGRÁFICA | ||||||||||||||
| Educación a Distancia | 5.PRÁCTICA DOCENTE II (Polimodal y Superior) y Módulo de Integración Curricular | |||||||||||||||
| 21 | 2. Historia de la Economía Política MATERIA OPTATIVA PARA EL PROFESORADO EN HISTORIA - MATERIA OBLIGATORIA PARA LA LICENCIATURA EN HISTORIA | 2.Historia de las Ideas Políticas y Sociales de la Antigüedad (optativa). | FRANCÉS B2 POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | 3.PSICOLOGÍA GENERAL | 3.FILOSOFÍA SOCIAL Y POLÍTICA (MÓDULO I - MÓDULO II) | |||||||||||
| 22 | 1.Técnicas en Geografía | 1.Geografía Social y de la Población | 4.Epistemología de la Geografía | 4.Geografía de los Espacios Mundiales | ||||||||||||
| 23 | 3.ESTUDIOS CULTURALES II - Literatura Infanto-Juvenil I | |||||||||||||||
| 24 | 1.Gramática de la Lengua Portuguesa I | 1.Fonética de la Lengua Portuguesa I | Alemán B1.3 Cuatrimestral Políticas Lingüísticas | 3.Cultura y Civilización Portuguesa II | 5.Problemática de la Historia Americana | |||||||||||
| 25 | 2.Lengua Portuguesa III | 2.Fonética y Fonología de la Lengua Portuguesa | 4.Literatura Brasileña | 4.Didáctica de la Lengua Portuguesa | 4. Historia Argentina Contemporánea | |||||||||||
| 26 | INGLÉS NIVEL II CUATRIMESTRAL Políticas Lingüísticas | INGLÉS NIVEL III - CUATRIMESTRAL POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | ||||||||||||||
| 216 | AULA DE CONSULTA DE LENGUAS EXTRANJERAS | |||||||||||||||
| 217 | COREANO NIVEL II POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | FRANCÉS B1 CUATRIMESTRAL POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | ||||||||||||||
| 31 | 2.PSICOLOGÍA GENERAL | 2.ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA | INGLÉS NIVEL V ANUAL POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | 4.ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA | 4.TALLER DE DIDÁCTICA II y Primer Nivel de Práctica Docente (EGB 3 y Polimodal) | |||||||||||
| 32 | 1.CIUDADANÍA, DERECHO Y PARTICIPACIÓN | 1.PRINCIPIOS DE FILOSOFÍA | 4. Lengua y Literatura Griega III | 4. Didáctica de la Lengua y la Literatura | ||||||||||||
| 33 | 2.Lengua y Literatura Latina I. | 2. Literatura Española I | 4.Psicolingüística SOLO PARA LA ORIENTACIÓN LINGÜÍSTICA Optativa para el 3er año de la Licenciatura en Filología Inglesa Orientación Lingüística. | |||||||||||||
| 34 | CURSO IELTS Políticas Lingüísticas | Clase de apoyo Ingles | 3.Lingüística Textual | 3. Literatura Hispanoamericana I (Colonial y del Siglo XIX) | ||||||||||||
| 35 | 2.LENGUA EXTRANJERA III - INGLÉS | 1.Matemática | 3.Geografía de Mendoza | |||||||||||||
| 36 | 4.LITERATURA FRANCESA CONTEMPORÁNEA Y FRANCÓFONA | |||||||||||||||
| Gab. 314 | ||||||||||||||||
| Gab. 315 | ||||||||||||||||
| 316 | ITALIANO B1 CUATRIMESTRAL POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | |||||||||||||||
| 46 - Específica Carrera de Geografía | 2.Análisis Matemático | 5.PRÁCTICA PROFESIONAL GEOGRAFÍA | ||||||||||||||
| Of. 417 - mapoteca | ||||||||||||||||
| Gab. 209 | ||||||||||||||||
| Gab. 213 | ||||||||||||||||
| 416 | HEBREO NIVEL I ANUAL POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | INGLÉS NIVEL III CUATRIMESTRAL POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | INGLÉS II ANUAL POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | |||||||||||||
| Martes, 16/04/2019 | 12:00 AM | 8:00 AM | 9:00 AM | 10:00 AM | 11:00 AM | 12:00 PM | 1:00 PM | 2:00 PM | 3:00 PM | 4:00 PM | 5:00 PM | 6:00 PM | 7:00 PM | 8:00 PM | 9:00 PM | 10:00 PM |
| COPEI (AULA) | 4.GESTIÓN DE PROYECTOS Y PASANTÍAS | |||||||||||||||
| Gab. 210 | ||||||||||||||||
| Gab. 211 | ||||||||||||||||
| Gab. 220 | ||||||||||||||||
| Gab. 222 | ||||||||||||||||
| Gab. 223 | ||||||||||||||||
| Gab. 301 | ||||||||||||||||
| Gab. 302 | ||||||||||||||||
| Gab. 302A | ||||||||||||||||
| Gab. 311 | ||||||||||||||||
| Gab. 314 | ||||||||||||||||
| Gab. 321 | ||||||||||||||||
| Gab. 406 | ||||||||||||||||
| Gab. 423 | ||||||||||||||||
| Gab. 44A | ||||||||||||||||
| Gab. 44B | ||||||||||||||||
| Gab.221 | ||||||||||||||||
| Gab.306 | ||||||||||||||||
| Gab.306 | ||||||||||||||||
| gabinete 209 | 5. Seminario de Investigación Historia Medieval | |||||||||||||||
| Gabinete 213 | ||||||||||||||||
| INFORMATICA | ||||||||||||||||
| Instituto de Historia del Arte | ||||||||||||||||
| Laboratorio de Arqueología | ||||||||||||||||
| TIC 1 | ||||||||||||||||
| TIC 2 | ||||||||||||||||
| TIC 3 | ||||||||||||||||
| TIC 4 | TEATRO PROF. CORTOPASSI | |||||||||||||||
| A8 | 2.FUNDAMENTOS DE LA LINGÜÍSTICA | 2.SUJETO, DESARROLLO, APRENDIZAJES Y CONTEXTOS | IDIOMA INGLÉS III CLASE DE REFUERZO | INGLÉS PARA MEDICINA | ||||||||||||
| A9 | 1.TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA TRADUCIÓN | 1.IDIOMA INGLÉS I | 4.Régimen Jurídico Gob. y Adm. Territorial | |||||||||||||
| A10 | 2.Climatología | JAPONÉS NIVEL I ANUAL POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | Ayudante alumno Geografía del Reino Unido - Prof. Buffa | INGLÉS PARA MEDICINA | ||||||||||||
| B7 | 2. Ambiente y Cultura en América Prehispánica. | 2. Metodología y Técnicas de la Investigación Arqueológica. | 3.LITERATURA FRANCESA I | 3.GRAMÁTICA FRANCESA III | 3.FONÉTICA Y FONOLOGÍA FRANCESA III | |||||||||||
| B8 | 1.FUNDAMENTOS DE LOS ESTUDIOS HISTÓRICOS | 1.IDIOMA INGLÉS I | 1.GRAMÁTICA INGLESA I | 3.TALLER DE COMPRENSIÓN FONOLÓGICA | 2. Servicios Turísticos. | 2. Principios Básicos de la Administración | ||||||||||
| B9 | 2.LENGUA EXTRANJERA III - ALEMÁN | 2.TALLER DE PRODUCCIÓN ORAL Y ESCRITA EN FRANCÉS / PRODUCCIÓN ORAL Y ESCRITA EN FRANC | 4.HISTORIA DE LA FILOSOFÍA ARGENTINA | 4.LÓGICA II | ||||||||||||
| B11 | 1.Cultura Grecolatina | 4.Práctica Profesional. Prof. Lizabe | ||||||||||||||
| 13 | 1.Geomorfología | 1.Fundamentos de Historia e Historiografía | 1.Fundamentos de Prehistoria | 4.TALLER DE ESCRITURA PROF. SANDRA DEL GIUSTI | INGLÉS PARA MEDICINA | 1.Principios Básicos de la Economía. | 1. Introducción al Turismo. | |||||||||
| 14 | INGLÉS NIVEL V ANUAL Políticas Lingüísticas | 1.IDIOMA INGLÉS I | 4. Procesos Económicos Contemporáneos | 4. Historia Americana Contemporánea | 4. Cultura Contemporánea | |||||||||||
| 15 | CAE POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | 1.IDIOMA INGLÉS I | 3.Historia Contemporánea | 3. Historia Americana Colonial e Independiente | 5. Seminario de Investigación Historia de la Antigüedad Clásica | |||||||||||
| 16 | 1.COMPETENCIAS ESCRITAS EN FRANCÉS I | 1.LENGUA FRANCESA I | 1.COMPRENSIÓN y PRODUCCIÓN DE TEXTOS EN LENGUA ESPAÑOLA | Clase de apoyo de Fonética Fonología I - Prof Segura | 4.IDIOMA INGLÉS V | 4.TALLER DE TRADUCCIÓN IV (Vitivinicultura) | ||||||||||
| 17 | 2.HISTORIA DE LA FILOSOFÍA MEDIEVAL | 4.IDIOMA INGLÉS V | 4.DIDÁCTICA DEL INGLÉS para Educación Polimodal, Nivel, Superior y Adultos | |||||||||||||
| 18 | 2.PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Y TRABAJO DE CAMPO | 2.PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO II | PROFESORA BECEYRO | 3.HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ARGENTINA Y DE LATINOAMÉRICA Para la Lic. de Historia es una materia de 5° año en la orientación REGIONAL(Historia de la Educación Argentina) | 3.METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN II (TALLER) | |||||||||||
| Sala de Informática | 2.SIG | 1. Geografía Física General | 3.LABORATORIO DE TELEDETECCIÓN | |||||||||||||
| Educación a Distancia | INGLÉS NIVEL I CUATRIMESTRAL POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | 1.TALLER DE PRODUCCIÓN ORAL Y ESCRITA | 3.GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Licenciatura Orientación: Educación a Distancia | Chino Nivel V, VI, VII Políticas Lingüísticas | ||||||||||||
| 21 | 2.Producción oral en Portugués II | 3.HISTORIA DE LA FILOSOFÍA MODERNA | 3.ÉTICA (MÓDULO I - II) | |||||||||||||
| 22 | 1.COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS ACADÉMICOS | 2.SUJETO, DESARROLLO, APRENDIZAJES Y CONTEXTOS | Portugués Nivel III Cuatrimestral Políticas Lingüísticas | INGLÉS NIVEL VI CUATRIMESTRAL POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | CHINO NIVEL II ANUAL POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | |||||||||||
| 23 | INGLÉS NIVEL IV ANUAL POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | 1.IDIOMA INGLÉS I | 1.GRAMÁTICA INGLESA I | 3.GRAMÁTICA SISTÉMICO-FUNCIONAL | IDIOMA INGLÉS NIVEL V ANUAL POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | |||||||||||
| 24 | 3.SEMINARIO DE INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN MANIFESTACIONES DE LO FANTÁSTICO Y DE LO MARAVILLOSO EN LAS LITERATURAS ALEMANA, FRANCESA E ITALIANA PROF. GARNICA, MALLOL Y CARAM | 1.GRAMÁTICA INGLESA I | 3.Fonética y Fonología Portuguesa III | 3.Gramática Portuguesa III | Proyecto de Investigación de Historia Americana Prof, Bistué | |||||||||||
| 25 | PROGRAMA DE CAPACITACIÓN UEC INGLÉS III POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | 1.IDIOMA INGLÉS I | 4.Historia de la Lengua Portuguesa | 4.Cultura y Civilización Brasileña | ||||||||||||
| 26 | Portugués nivel III Cuatrimestral Políticas Lingüísticas | ESPAÑOL B1 MOVILIDAD ESTUDIANTIL Políticas Lingüísticas | INGLÉS NIVEL II CUATRIMESTRAL POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | 3.ESTUDIOS CULTURALES II: Historia del Reino Unido I-II | ||||||||||||
| 216 | AULA DE CONSULTA DE LENGUAS EXTRANJERAS | |||||||||||||||
| 217 | ITALIANO A1 CUATRIMESTRAL POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | ALEMÁN B1.1 - CUATRIMESTRAL POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | 5. Sociedades Aldeanas y Urbanas del Nuevo Mundo (Seminario) | |||||||||||||
| 31 | 1.HISTORIA GENERAL DE LA EDUCACIÓN I | 1.FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DEL DESARROLLO Y APRENDIZAJE | 4.PLANEAMIENTO CURRICULAR Y PRÁCTICA DE ASESORÍA DOCENTE | 4.POLÍTICA Y LEGISLACIÓN EDUCATIVA | ||||||||||||
| 32 | 2.PROFUNDIZACIÓN DE ESTRUCTURAS LINGÜÍSTICAS COMPLEJAS | 2.ELEMENTOS DE GRAMÁTICA ESPAÑOLA II | 4. Lengua y Literatura Griega III | 4.Literatura Argentina II (Siglo XX) | ||||||||||||
| 33 | 1. COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS ACADÉMICOS | 1. Fundamentos de Geografía | 4. Didáctica Específica | 4. Epistemología de la Geografía | ||||||||||||
| 34 | 2. Literatura Española I. | 3. Lengua y Cultura Griega II | 3. Lengua y Cultura Latina II | 3. Literatura Hispanoamericana I (Colonial y del Siglo XIX) | ||||||||||||
| 35 | INGLÉS NIVEL VI ANUAL POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | 2.Historia de las Ideas Políticas y Sociales de la Antigüedad (optativa) | 1. Matemática | 3. Geografía Económica | 3. Geografía Argentina | 3. Geografía de Mendoza | ||||||||||
| 36 | 2.FORMULACIÓN DE PROYECTOS | ALEMÁN A2 CUATRIMESTRAL POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | 4.DIDÁCTICA DEL FRANCÉS, Lengua Extranjera (Módulo I) | 4.LITERATURA FRANCESA CONTEMPORÁNEA Y FRANCÓFONA | ||||||||||||
| Gab. 314 | ||||||||||||||||
| Gab. 315 | ||||||||||||||||
| 316 | 4. Sociedades Cazadoras y Recolectoras del Viejo Mundo | FRANCÉS B1 CUATRIMESTRAL POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | ||||||||||||||
| 46 - Específica Carrera de Geografía | 2. Análisis Matemático | 4. Cambios Culturales Identidades y Territorios | ||||||||||||||
| Of. 417 - mapoteca | ||||||||||||||||
| Gab. 209 | 4. Seminario de Historia de las Ideas Políticas y Sociales de la Edad Media | |||||||||||||||
| Gab. 213 | 5.Seminario de Investigación Historia Moderna | |||||||||||||||
| 416 | ITALIANO A2 CUATRIMESTRAL POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | 5. Seminario de Análisis y Evaluación del Impacto Ambiental | INGLÉS CONVERSACIÓN POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | 4.ESTÉTICA | ||||||||||||
| Miércoles, 17/04/2019 | 12:00 AM | 8:00 AM | 9:00 AM | 10:00 AM | 11:00 AM | 12:00 PM | 1:00 PM | 2:00 PM | 3:00 PM | 4:00 PM | 5:00 PM | 6:00 PM | 7:00 PM | 8:00 PM | 9:00 PM | 10:00 PM |
| COPEI (AULA) | ||||||||||||||||
| Gab. 210 | ||||||||||||||||
| Gab. 211 | ||||||||||||||||
| Gab. 220 | ||||||||||||||||
| Gab. 222 | 5.Problemática de la Historia Americana | |||||||||||||||
| Gab. 223 | ||||||||||||||||
| Gab. 301 | ||||||||||||||||
| Gab. 302 | ||||||||||||||||
| Gab. 302A | ||||||||||||||||
| Gab. 311 | ||||||||||||||||
| Gab. 314 | ||||||||||||||||
| Gab. 321 | ||||||||||||||||
| Gab. 406 | ||||||||||||||||
| Gab. 423 | ||||||||||||||||
| Gab. 44A | 4.TALLER DE PRODUCCIÓN DE MATERIALES PARA EDUCACIÓN A DISTANCIA Asignatura de la Licenciatura Orientación Educación a Distancia | |||||||||||||||
| Gab. 44B | ||||||||||||||||
| Gab.221 | ||||||||||||||||
| Gab.306 | ||||||||||||||||
| Gab.306 | ||||||||||||||||
| gabinete 209 | ||||||||||||||||
| Gabinete 213 | ||||||||||||||||
| INFORMATICA | ||||||||||||||||
| Instituto de Historia del Arte | ||||||||||||||||
| Laboratorio de Arqueología | ||||||||||||||||
| TIC 1 | ||||||||||||||||
| TIC 2 | ||||||||||||||||
| TIC 3 | ||||||||||||||||
| TIC 4 | ||||||||||||||||
| A8 | 2.GEOGRAFÍA DEL REINO UNIDO DE GRAN BRETAÑA E IRLANDA DEL NORTE Y DE LOS EEUU | 2.IDIOMA INGLÉS III | 2.SUJETO, DESARROLLO, APRENDIZAJES Y CONTEXTOS | 4.Historia de las Ideas Políticas y Sociales de América y Argentina | ||||||||||||
| A9 | 1.HISTORIA GENERAL DE LA EDUCACIÓN I | 2.IDIOMA INGLÉS III | FRANCÉS A2 POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | INGLÉS NIVEL III CUATRIMESTRAL POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | ||||||||||||
| A10 | 2. Climatología | 1.APRENDIZAJE Y PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS | reunión profesora Pérez Stocco | EXAMEN DE ARGENTINA CONTEMPORÁNEA LAURA | ||||||||||||
| B7 | 2.LENGUA EXTRANJERA I: INGLÉS | 2. Ambiente y Cultura en América Prehispánica. | 2. Metodología y Técnicas de la Investigación Arqueológica. | FRANCÉS B2 POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | 3.IDIOMA INGLÉS IV | 3.LINGÜÍSTICA TEXTUAL Para la Licenciatura con Orientación Lingüística es una materia de 4° año | ||||||||||
| B8 | 1.COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS EN LENGUA ESPAÑOLA | 1.FONÉTICA Y FONOLOGÍA INGLESA I | 1. Fundamentos de Historia e Historiografía | INGLÉS NIVEL V ANUAL POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | INGLÉS NIVEL II CUATRIMESTRAL Políticas Lingüísticas | 2. Inglés II | ||||||||||
| B9 | 2.PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Y TRABAJO DE CAMPO | 2.HISTORIA GENERAL DE LA EDUCACIÓN II | 4.LÓGICA II | 4.FILOSOFÍA DE LA HISTORIA | 4.ESTÉTICA | |||||||||||
| B11 | 1.Fundamentos de Prehistoria | 1.Comprensión y Producción de Textos Académicos | 2.SUJETO, DESARROLLO, APRENDIZAJES Y CONTEXTOS | INGLÉS NIVEL IV ANUAL POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | INGLÉS NIVEL III CUATRIMESTRAL POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | 2. Inglés II | 2. Análisis Económico de los Mercados turisticos | |||||||||
| 13 | 1.Fundamentos de los Estudios Literarios | 1. Cultura Grecolatina | 1. Comprensión y Producción de Textos Académicos | 3.DIDÁCTICA Y CURRICULUM | 1. Procesos Históricos Mundiales. | 1.Inglés I | ||||||||||
| 14 | 2.LENGUA EXTRANJERA I: FRANCÉS | 1.COMPETENCIAS ORALES EN FRANCÉS I | 1.PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA ADMINISTRACIÓN Y LA GESTIÓN | 3.DIDÁCTICA Y CURRICULUM | 4. Historia Americana Contemporánea | |||||||||||
| 15 | 1.FONÉTICA Y FONOLOGÍA INGLESA I | 1.LENGUA EXTRANJERA I - ALEMÁN | 3.DIDÁCTICA Y CURRICULUM | 3. Historia Contemporánea | 1.iNGLÉS I | |||||||||||
| 16 | 1.Compresión y Producción de Textos en Lengua Española | 1.FONÉTICA Y FONOLOGÍA INGLESA I | 1.LENGUA EXTRANJERA I - FRANCÉS | 3.DIDÁCTICA Y CURRICULUM | 3.LITERATURA FRANCESA I | 3. Historia Americana Colonial e Independiente | ||||||||||
| 17 | 1.Fundamentos de Prehistoria | 1.FONÉTICA Y FONOLOGÍA INGLESA I | 3.DIDÁCTICA Y CURRICULUM | 4.FONÉTICA Y FONOLOGÍA INGLESA IV | 3.LABORATORIO V - PRÁCTICA DE LA LENGUA | |||||||||||
| 18 | 5.PRÁCTICA PROFESIONAL | 3.TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS DE LA EDUCACIÓN | 3.DIDÁCTICA I y TRABAJO DE CAMPO | |||||||||||||
| Sala de Informática | INGLÉS NIVEL IV CUATRIMESTRAL POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | |||||||||||||||
| Educación a Distancia | 2.GRAMÁTICA DE LA LENGUA PORTUGUESA III | 1.TALLER DE PRODUCCIÓN ORAL Y ESCRITA | 3.NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN Corresponde al 3° año en la Licenciatura Orientación: Educación a Distancia | 4.NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN Corresponde al 4° del Profesorado en Ciencias de la Educación | ||||||||||||
| 21 | 2.Historia de la Economía Política OPTATIVA PARA EL PROFESORADO EN HISTORIA OBLIGATORIA PARA LA LICENCIATURA EN HISTORIA | 2. Hidrografía | 4.ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA | 3.PSICOLOGÍA GENERAL | ||||||||||||
| 22 | 1.COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS EN LENGUA ESPAÑOLA | 1.COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS ACADÉMICOS | 3.TALLER DE ANÁLISIS Y PROCESAMIENTO DE TEXTOS EN INGLÉS | 4.TALLER DE TRADUCCIÓN IV (Vitivinicultura) | 4.DERECHO PÚBLICO (Penal-Procesal) | |||||||||||
| 23 | 1.PRINCIPIOS DE FILOSOFÍA | 1.FONÉTICA Y FONOLOGÍA INGLESA I | 4.IDIOMA INGLÉS V | 3.IDIOMA INGLÉS IV | ||||||||||||
| 24 | 2.LENGUA EXTRANJERA I: PORTUGUÉS | 1.Fundamentos de la Literatura | 4.IDIOMA INGLÉS V | 3. Fonética y Fonología Portuguesa III | 3. Cultura y Civilización Portuguesa II | |||||||||||
| 25 | 1.PRINCIPIOS DE FILOSOFÍA | 1.FONÉTICA Y FONOLOGÍA INGLESA I | 4.PRACTICA PROFESIONAL PARA PORTUGUES (MODULO I Y II) | 4.Cultura y Civilización Brasileña | 4.Didáctica de la lengua Portuguesa | |||||||||||
| 26 | 1.COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS ACADÉMICOS | Alemán B1.3 Políticas Lingüísticas | Revolución Rusa.- Frente Estudiante en Lucha | |||||||||||||
| 216 | AULA DE CONSULTA DE LENGUAS EXTRANJERAS | |||||||||||||||
| 217 | INGLÉS NIVEL III CUATRIMESTRAL POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | INGLÉS NIVEL IV CUATRIMESTRAL POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | ||||||||||||||
| 31 | 1.PRINCIPIOS DE FILOSOFÍA | 2. Lengua y Literatura Latina I. | HISTORIA POLÍTICA Y ECONÓMICA ARGENTINA MÓDULO -CARRERA DIPLOMÁTICA | |||||||||||||
| 32 | 2.ELEMENTOS DE GRAMÁTICA ESPAÑOLA II | 1. Comprensión y Producción de Textos Académicos | 2.TRADUCCIÓN GENERAL I | 4. Lengua y Literatura Latina III | 4. Lengua y Literatura Griega III | 4. Didáctica de la Lengua y la Literatura | ||||||||||
| 33 | 1. Fundamentos de Geografía | 1. Geografía Social y de la Población | 4.Geografía Ambiental Ecogeografía | 4. Geografía de los Espacios Mundiales | ||||||||||||
| 34 | 1.COMPRENSIÓN y PRODUCCIÓN DE TEXTOS EN LENGUA ESPAÑOLA | 1.COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS ACADÉMICOS | 1.LENGUA EXTRANJERA I - INGLÉS | CHARLA INFORMATIVA DE ALFABETIZACIÓN EN EL BARRIO - MAURICIO LÓPEZ | 3. Lengua y Cultura Griega II | 3. Lingüística Textual | ||||||||||
| 35 | 2.HISTORIA DE LA FILOSOFÍA MEDIEVAL | 2.ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA | PRÁCTICA PROFESIONAL TALLER AUBONE | 3. Laboratorio de Técnicas en Geografía Humana | ||||||||||||
| 36 | 2.TALLER DE PRODUCCIÓN ORAL Y ESCRITA EN FRANCÉS / PRODUCCIÓN ORAL Y ESCRITA EN FRANC | 2.LENGUA FRANCESA III | Clases de Apoyo par Idioma Inglés III prof. Argerich | 4.HISTORIA DE LA LENGUA FRANCESA | 4.IDIOMA FRANCÉS IV | |||||||||||
| Gab. 314 | ||||||||||||||||
| Gab. 315 | ||||||||||||||||
| 316 | 2.LENGUA EXTRANJERA I: ALEMÁN | TANGO INTERMEDIO POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | |||||||||||||
| 46 - Específica Carrera de Geografía | 1.Geografía Física General | |||||||||||||||
| Of. 417 - mapoteca | ||||||||||||||||
| Gab. 209 | ||||||||||||||||
| Gab. 213 | ||||||||||||||||
| 416 | 2.LENGUA EXTRANJERA I: ITALIANO | Italiano B1. Prof. Pediconi. Políticas Lingüísticas | INGLÉS NIVEL VI CUATRIMESTRAL POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | |||||||||||||
| Jueves, 18/04/2019 | 12:00 AM | 8:00 AM | 9:00 AM | 10:00 AM | 11:00 AM | 12:00 PM | 1:00 PM | 2:00 PM | 3:00 PM | 4:00 PM | 5:00 PM | 6:00 PM | 7:00 PM | 8:00 PM | 9:00 PM | 10:00 PM |
| COPEI (AULA) | ||||||||||||||||
| Gab. 210 | ||||||||||||||||
| Gab. 211 | ||||||||||||||||
| Gab. 220 | 4. Seminario sobre Historia Regional | |||||||||||||||
| Gab. 222 | ||||||||||||||||
| Gab. 223 | ||||||||||||||||
| Gab. 301 | ||||||||||||||||
| Gab. 302 | ||||||||||||||||
| Gab. 302A | ||||||||||||||||
| Gab. 311 | ||||||||||||||||
| Gab. 314 | ||||||||||||||||
| Gab. 321 | ||||||||||||||||
| Gab. 406 | ||||||||||||||||
| Gab. 423 | ||||||||||||||||
| Gab. 44A | ||||||||||||||||
| Gab. 44B | ||||||||||||||||
| Gab.221 | ||||||||||||||||
| Gab.306 | ||||||||||||||||
| Gab.306 | ||||||||||||||||
| gabinete 209 | ||||||||||||||||
| Gabinete 213 | ||||||||||||||||
| INFORMATICA | ||||||||||||||||
| Instituto de Historia del Arte | ||||||||||||||||
| Laboratorio de Arqueología | ||||||||||||||||
| TIC 1 | ||||||||||||||||
| TIC 2 | ||||||||||||||||
| TIC 3 | ||||||||||||||||
| TIC 4 | TEATRO PROF. CORTOPASSI | |||||||||||||||
| A8 | 1. Comprensión y Producción de Textos Académicos. | 2.FUNDAMENTOS DE LA LINGÜÍSTICA | 2.HISTORIA DE LOS PUEBLOS ANGLÓFONOS | PREPARATORIO TOEFL ANUAL Políticas Lingüísticas | INGLÉS NIVEL IV CUATRIMESTRAL Políticas Lingüísticas | |||||||||||
| A9 | 1.Comprensión y Producción de Textos Académicos | 1.Fundamentos de Historia e Historiografía | 1.Geomorfología | 4.FUNDAMENTOS Y TÉCNICAS DE INTERPRETACIÓN | INGLÉS PARA MEDICINA | 4.DERECHO PÚBLICO (Penal-Procesal) | ||||||||||
| A10 | 2.FUNDAMENTOS DE LOS ESTUDIOS LITERARIOS | 2.FONÉTICA Y FONOLOGÍA FRANCESA I | 2.GRAMÁTICA DE LA LENGUA FRANCESA III | INGLÉS NIVEL V POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | INGLÉS NIVEL II CUATRIMESTRAL Políticas Lingüísticas | |||||||||||
| B7 | 2. Antropología Socio-Cultural | 2. Historia Medieval. | 3.CULTURA Y CIVILIZACIÓN FRANCESA Y FRANCÓFONA (Módulo II) | 3.IDIOMA FRANCÉS III | 3.GRAMÁTICA FRANCESA III | |||||||||||
| B8 | 1.GRAMÁTICA INGLESA I | 1.FONÉTICA Y FONOLOGÍA INGLESA I | 1.IDIOMA INGLÉS I | 3.GRAMÁTICA SISTÉMICO-FUNCIONAL | INGLÉS PARA MEDICINA | 3.TALLER DE TRADUCCIÓN I (Jurídica) | ||||||||||
| B9 | 4.FILOSOFÍA DE LA HISTORIA | 4.HISTORIA DE LA FILOSOFÍA ARGENTINA | ||||||||||||||
| B11 | 1. Comprensión y Producción de Textos Académicos | 1.IDIOMA INGLÉS I | 4.Procesos Económicos Contemporáneos | 2. Análisis Económico de los Mercados Turísticos | 2. Servicios Turísticos | |||||||||||
| 13 | 1.Comprensión y Producción de Textos Académicos | 1.Fundamentos de los Estudios Literarios | 1.Fundamentos de los Estudios Lingüísticos | 3.Historia del Antiguo Oriente | 1. Introducción al Turismo. | 1. Geografía y Destinos Turísticos de América | ||||||||||
| 14 | 1.COMPETENCIAS ORALES EN FRANCÉS I | 1.GRAMÁTICA DE LA LENGUA FRANCESA I | 1.COMPETENCIAS ESCRITAS EN FRANCÉS I | 1.PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA ADMINISTRACIÓN Y LA GESTIÓN | 4. Filología Hispánica I | 3.IDIOMA INGLÉS IV | 4. Historia Argentina Contemporánea | |||||||||
| 15 | 2.FORMULACIÓN DE PROYECTOS | 2.LENGUA EXTRANJERA II - INGLÉS | 3.Seminario: Teoría y Metodología Arqueologícas | 4.TALLER DE RECURSOS INFORMÁTICOS DE TRADUCCIÓN | ||||||||||||
| 16 | 2. Morfología y Sintaxis. | 2.Literatura de Lengua Alemana. | Portugués Nivel III Cuatrimestral Políticas Lingüísticas | 4. Cultura Contemporánea | ||||||||||||
| 17 | 2.Práctica Temprana en Gestión Territorial | 2. Extensión y Territorio | 2.LENGUA EXTRANJERA II - FRANCÉS | 4.DIDÁCTICA DEL INGLÉS para Educación Polimodal, Nivel, Superior y Adultos | 3. Historia Americana Colonial e Independiente | |||||||||||
| 18 | 2.PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Y TRABAJO DE CAMPO | 2.METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I | ESPAÑOL B1 MOVILIDAD ESTUDIANTIL Políticas Lingüísticas | 3.TALLER DE ORIENTACIÓN Y TUTORÍA EDUCATIVA SOLO PARA LA LICENCIATURAORIENTACIÓN: Educación Permanente | 3.HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ARGENTINA Y DE LATINOAMÉRICA Para la Lic. de Historia es una materia de 5° año en la orientación REGIONAL (Historia de la Educación Argentina) | |||||||||||
| Sala de Informática | 3.Laboratorio de Teledetección | 3.SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA | ||||||||||||||
| Educación a Distancia | Inglés V. Cuatrimestral. Prof. Cattani. Políticas Lingüísticas. | Inglés Nivel V. anual. Políticas Lingüísticas. Prof. Cattani | ||||||||||||||
| 21 | 2.LENGUA EXTRANJERA III - ALEMÁN | 2.LENGUA EXTRANJERA II - ALEMÁN | 4. Régimen Jurídico Gob. y Adm. Territorial | 3.ÉTICA (MÓDULO I - II) | 3.FILOSOFÍA SOCIAL Y POLÍTICA (MÓDULO I Y MÓDULO II) | |||||||||||
| 22 | 1.CIUDADANÍA, DERECHO Y PARTICIPACIÓN | 1.Técnicas en Geografía | 3.TALLER DE ANÁLISIS Y PROCESAMIENTO DE TEXTOS EN INGLÉS | INGLÉS PARA MEDICINA | ||||||||||||
| 23 | PROGRAMA DE CAPACITACIÓN UEC INGLÉS III POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | 2.HISTORIA DE LA FILOSOFÍA MEDIEVAL | 2.ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA | 3.GRAMÁTICA SISTÉMICO-FUNCIONAL | 3.IDIOMA INGLÉS IV | |||||||||||
| 24 | 1.Fundamentos de la Literatura | 1.Lengua Portuguesa I | 3.Portugués III | 3.Gramática Portuguesa III | ||||||||||||
| 25 | 2.Literatura Portuguesa | 2.Fundamentos de la Lingüística | 4.Historia de la Lengua Portuguesa | 4.Portugués IV | ||||||||||||
| 26 | Inglés Nivel V Políticas Lingüísticas | TANGO INICIAL LENGUA POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | 4.LINGÜÍSTICA. GENERATIVAAsignatura con módulo virtual. Lic. Or. Lingüística | CHINO NIVEL VII Políticas Lingüísticas | ||||||||||||
| 216 | AULA DE CONSULTA DE LENGUAS EXTRANJERAS | |||||||||||||||
| 217 | ITALIANO A1 - CUATRIMESTRAL POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | INGLÉS NIVEL II POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | Curso de Alemán Anual A-2. Prof. Würth. Políticas Lingüísticas | |||||||||||||
| 31 | 2.Metodología de la Investigación Histórica | 2.LENGUA EXTRANJERA II - PORTUGUÉS | 4.PLANEAMIENTO CURRICULAR Y PRÁCTICA DE ASESORÍA DOCENTE Asignatura de la Licenciatura Orientación Educación a Distancia | 4.POLÍTICA Y LEGISLACIÓN EDUCATIVA | ||||||||||||
| 32 | 2.TRADUCCIÓN GENERAL I | 2.PROFUNDIZACIÓN DE ESTRUCTURAS LINGÜÍSTICAS COMPLEJAS | 2.ELEMENTOS DEL DERECHO PARA LA TRADUCCIÓN | ALEMÁN B1.1- CUATRIMESTRAL POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | 4. Lengua y Literatura Latina III | 4. Literatura Argentina II (Siglo XX) | ||||||||||
| 33 | ITALIANO NIVEL A2 POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | CURSO DE EXTENSIÓN: SON CON SON EXTENSIÓN UNIVERSITARIA SERGIO | 4. Didáctica Específica | 4.Geografía de los Espacios Mundiales | ||||||||||||
| 34 | 3.Lengua y Cultura Latina II | 3. Lingüística Textual | 3. Literatura Hispanoamericana I (Colonial y del Siglo XIX) | |||||||||||||
| 35 | 1.Comprensión y Producción de Textos Académicos | 1.LENGUA EXTRANJERA I - INGLÉS | 3.Geografía Económica | 3. Geografía Argentina | ||||||||||||
| 36 | INGLÉS NIVEL VI ANULA Políticas Lingüísticas | Clases de Apoyo Para Idioma Inglés III PRof. Argerich | 4.HISTORIA DE LA LENGUA FRANCESA | 4.DIDÁCTICA DEL FRANCÉS, Lengua Extranjera (Módulo I) | ||||||||||||
| Gab. 314 | ||||||||||||||||
| Gab. 315 | ||||||||||||||||
| 316 | 4.Cambios Culturales Identidades y Territorios | CHINO NIVEL II | ||||||||||||||
| 46 - Específica Carrera de Geografía | 2. Estadística | 5. Seminario de Análisis y Evaluación del Impacto Ambiental | ||||||||||||||
| Of. 417 - mapoteca | ||||||||||||||||
| Gab. 209 | ||||||||||||||||
| Gab. 213 | ||||||||||||||||
| 416 | 3.HISTORIA DE LA FILOSOFÍA MODERNA | CONVERSACIÓN DE INGLÉS POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | 4.LÓGICA II | |||||||||||||
| Viernes, 19/04/2019 | 12:00 AM | 8:00 AM | 9:00 AM | 10:00 AM | 11:00 AM | 12:00 PM | 1:00 PM | 2:00 PM | 3:00 PM | 4:00 PM | 5:00 PM | 6:00 PM | 7:00 PM | 8:00 PM | 9:00 PM | 10:00 PM |
| COPEI (AULA) | ||||||||||||||||
| Gab. 210 | ||||||||||||||||
| Gab. 211 | ||||||||||||||||
| Gab. 220 | ||||||||||||||||
| Gab. 222 | ||||||||||||||||
| Gab. 223 | ||||||||||||||||
| Gab. 301 | ||||||||||||||||
| Gab. 302 | ||||||||||||||||
| Gab. 302A | ||||||||||||||||
| Gab. 311 | ||||||||||||||||
| Gab. 314 | ||||||||||||||||
| Gab. 321 | ||||||||||||||||
| Gab. 406 | ||||||||||||||||
| Gab. 423 | ||||||||||||||||
| Gab. 44A | ||||||||||||||||
| Gab. 44B | ||||||||||||||||
| Gab.221 | ||||||||||||||||
| Gab.306 | ||||||||||||||||
| Gab.306 | ||||||||||||||||
| gabinete 209 | ||||||||||||||||
| Gabinete 213 | ||||||||||||||||
| INFORMATICA | ||||||||||||||||
| Instituto de Historia del Arte | ||||||||||||||||
| Laboratorio de Arqueología | ||||||||||||||||
| TIC 1 | 3. Reservas y Emisión - Clases de consulta. Prof. Ferro- Prof. Fernández | 3.Reservas y Emisión | ||||||||||||||
| TIC 2 | ||||||||||||||||
| TIC 3 | ||||||||||||||||
| TIC 4 | ||||||||||||||||
| A8 | 2.IDIOMA INGLÉS III | 2. Morfología y Sintaxis. | 1.TEORÍA DE LA EDUCACIÓN | |||||||||||||
| A9 | 2.IDIOMA INGLÉS III | 1.TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA TRADUCIÓN | 2.TALLERES DE INTEGRACIÓN | |||||||||||||
| A10 | 5.PRÁCTICA PROFESIONAL | 2.TALLERES DE INTEGRACIÓN | ||||||||||||||
| B7 | 2. Historia de las Ideas Políticas y Sociales de la Antigüedad (optativa) | 2. Historia Medieval. | 2. Historia de la Economía Política. OPTATIVA PARA EL PROFESORADO EN HISTORIA OBLIGATORIA PARA LA LICENCIATURA EN HISTORIA | 3.CULTURA Y CIVILIZACIÓN FRANCESA Y FRANCÓFONA (Módulo II) | 2.TALLERES DE INTEGRACIÓN | |||||||||||
| B8 | 1.COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS EN LENGUA ESPAÑOLA | 1.FUNDAMENTOS DE LOS ESTUDIOS HISTÓRICOS | EL BARRIO EN LA UNCUYO - PROF. BARISCHETTI | 2. Procesos Históricos de Argentina | 2. Principios Básicos de la Administración | |||||||||||
| B9 | 2.LENGUA EXTRANJERA II: INGLÉS Conte, Constanza | 4.FILOSOFÍA DEL LENGUAJE | 4.ESTÉTICA | 4.SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN VINCULADO CON LA PROBLEMÁTICA DE LAS EPISTEMOLOGÍA | ||||||||||||
| B11 | 1.COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS EN LENGUA ESPAÑOLA | 3. Historia del Antiguo Oriente | ||||||||||||||
| 13 | 1.COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS EN LENGUA ESPAÑOLA | 1.Fundamentos de los Estudios Lingüísticos | 1. Procesos Históricos Mundiales. | 1. Principios Básicos de la Economía | ||||||||||||
| 14 | 1.LENGUA EXTRANJERA I - INGLÉS Para 1er año del Profesorado y la Licenciatura y para el 2° año de la Tecnicatura | 2.PSICOLOGÍA GENERAL | 3.IDIOMA INGLÉS IV | 4. Filología Hispánica I | ||||||||||||
| 15 | 1.LENGUA EXTRANJERA I - INGLÉS | 2.FRANCÉS CON ORIENTACIÓN A LA VITIVINICULTURA E INDUSTRIAS AFINES | 5. Seminario de Investigación Historia Argentina | 4. Historia Argentina Contemporánea | ||||||||||||
| 16 | 2.IDIOMA INGLÉS III | Inglés nivel III Cuatrimestral Políticas Lingüísticas | 2. Literatura de Lengua Alemana | 4.FUNDAMENTOS Y TÉCNICAS DE INTERPRETACIÓN | 1.CICLO DE LICENCIATURA EN LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL La lectura y las etapas evolutivas | |||||||||||
| 17 | 1.HISTORIA GENERAL DE LA EDUCACIÓN I | 1.FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DEL DESARROLLO Y APRENDIZAJE | 4.ESTUDIOS CULTURALES III Literatura Norteamericana - Lic. Or. Literatura | 4.ESTUDIOS CULTURALES III HISTORIA DEL SIGLO XX | ||||||||||||
| 18 | 2.HISTORIA GENERAL DE LA EDUCACIÓN II | 2.PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO II | 3.TALLER DE ORIENTACIÓN Y TUTORÍA EDUCATIVA SOLO PARA LA LICENCIATURAORIENTACIÓN: Educación Permanente | 3.EDUCACIÓN RURAL SOLO PARA LA LICENCIATURA CON ORIENTACIÓN EDUCACIÓN PERMANENTE | ||||||||||||
| Sala de Informática | 2.SIG | 3.SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA | ||||||||||||||
| Educación a Distancia | Italiano Nivel B2. Prof. Pediconi. Políticas Lingüísticas | 5.PRÁCTICA DOCENTE II (Polimodal y Superior) y Módulo de Integración Curricular | ||||||||||||||
| 21 | 1.LENGUA EXTRANJERA I - INGLÉS | 1.GRAMÁTICA DE LA LENGUA FRANCESA I | 1.COMPETENCIAS ESCRITAS EN FRANCÉS I | 3.HISTORIA DE LA FILOSOFÍA MODERNA | 3.FILOSOFÍA SOCIAL Y POLÍTICA (MÓDULO I Y MÓDULO II) | |||||||||||
| 22 | 2.Lengua extranjera I: Inglés | 2.FONÉTICA Y FONOLOGÍA INGLESA III | 2.HISTORIA DE LOS PUEBLOS ANGLÓFONOS | 3.LABORATORIO V: PRÁCTICA DE LA LENGUA | ||||||||||||
| 23 | 2.Lengua extranjera I: Francés | 2.FONÉTICA Y FONOLOGÍA INGLESA III | 3.IDIOMA INGLÉS IV | 3.LINGÜÍSTICA TEXTUAL Para la Licenciatura con Orientación Lingüística es una materia de 4° año | ||||||||||||
| 24 | 1.COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS EN LENGUA ESPAÑOLA | 2.FONÉTICA Y FONOLOGÍA INGLESA III | 3.Taller de Comp. y Prod. de Textos en Portugués II | 3.Portugués III | ||||||||||||
| 25 | 1.LENGUA EXTRANJERA I - PORTUGUÉS Para el 1er AÑO de Filosofía y 2° AÑO de Francés. | 2.Fonética y Fonología de la Lengua Portuguesa | 4.Literatura Brasileña | 4.Portugués IV | ||||||||||||
| 26 | 2.LENGUA EXTRANJERA II: PORTUGUÉS PROF. OTTA | 4.LINGÜÍSTICA. GENERATIVAAsignatura con módulo virtual. Lic. Or. Lingüística | ||||||||||||||
| 216 | 1.LENGUA EXTRANJERA I - ALEMÁN | AULA DE CONSULTA DE LENGUAS EXTRANJERAS | ||||||||||||||
| 217 | 2.LENGUA EXTRANJERA III - PORTUGUÉS | 4. Seminario Historia de las ideas Políticas y Soc.de la Antigüedad Clásica | ||||||||||||||
| 31 | 1.LENGUA EXTRANJERA I - FRANCÉS se cursa en 1er AÑO de Filosofía y de Geografía | 2.FUNDAMENTOS DE LOS ESTUDIOS LITERARIOS | 2.CICLO DE LICENCIATURA EN LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL Literatura Juvenil II | |||||||||||||
| 32 | 2.Lengua extranjera I: Portugués | 2.FONÉTICA Y FONOLOGÍA INGLESA III | 2.ELEMENTOS DEL DERECHO PARA LA TRADUCCIÓN | 4. Lengua y Literatura Latina III | ||||||||||||
| 33 | 1.LENGUA EXTRANJERA I - ALEMÁN | 4.Geografía Ambiental Ecogeografía | ||||||||||||||
| 34 | 2.LENGUA EXTRANJERA III - INGLÉS | 3. Lengua y Cultura Griega II | 3. Lengua y Cultura Latina II | 3.Seminario de Introducción a la Investigación (Orient. Literaturas Modernas) Teatro Contemporanéo Argentino, Italiano y Francés. | ||||||||||||
| 35 | 2.LENGUA EXTRANJERA III - INGLÉS | 3. Laboratorio de Técnicas en Geografía Humana | ||||||||||||||
| 36 | 2.LENGUA EXTRANJERA III - FRANCÉS | 4.IDIOMA FRANCÉS IV | ||||||||||||||
| Gab. 314 | ||||||||||||||||
| Gab. 315 | ||||||||||||||||
| 316 | 2.Lengua extranjera I: Alemán | Inglés nivel IV Cuatrimestral Políticas Lingüísticas | INGLÉS NIVEL V POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | |||||||||||||
| 46 - Específica Carrera de Geografía | ||||||||||||||||
| Of. 417 - mapoteca | ||||||||||||||||
| Gab. 209 | ||||||||||||||||
| Gab. 213 | ||||||||||||||||
| 416 | 2.Lengua extranjera I: italiano | |||||||||||||||
| Sábado, 20/04/2019 | 12:00 AM | 8:00 AM | 9:00 AM | 10:00 AM | 11:00 AM | 12:00 PM | 1:00 PM | 2:00 PM | 3:00 PM | 4:00 PM | 5:00 PM | 6:00 PM | 7:00 PM | 8:00 PM | 9:00 PM | 10:00 PM |
| COPEI (AULA) | ||||||||||||||||
| Gab. 210 | ||||||||||||||||
| Gab. 211 | ||||||||||||||||
| Gab. 220 | ||||||||||||||||
| Gab. 222 | ||||||||||||||||
| Gab. 223 | ||||||||||||||||
| Gab. 301 | ||||||||||||||||
| Gab. 302 | ||||||||||||||||
| Gab. 302A | ||||||||||||||||
| Gab. 311 | ||||||||||||||||
| Gab. 314 | ||||||||||||||||
| Gab. 321 | ||||||||||||||||
| Gab. 406 | ||||||||||||||||
| Gab. 423 | ||||||||||||||||
| Gab. 44A | ||||||||||||||||
| Gab. 44B | ||||||||||||||||
| Gab.221 | ||||||||||||||||
| Gab.306 | ||||||||||||||||
| Gab.306 | ||||||||||||||||
| gabinete 209 | ||||||||||||||||
| Gabinete 213 | ||||||||||||||||
| INFORMATICA | ||||||||||||||||
| Instituto de Historia del Arte | ||||||||||||||||
| Laboratorio de Arqueología | ||||||||||||||||
| TIC 1 | ||||||||||||||||
| TIC 2 | ||||||||||||||||
| TIC 3 | ||||||||||||||||
| TIC 4 | ||||||||||||||||
| A8 | PORTUGUÉS A1 POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | |||||||||||||||
| A9 | 2.Ciclo de Profesorado para Profesionales Universitarios | |||||||||||||||
| A10 | 2.Ciclo de Profesorado para Profesionales Universitarios | |||||||||||||||
| B7 | 2.Ciclo de Profesorado para Profesionales Universitarios | |||||||||||||||
| B8 | PORTUGUÉS NIVEL II POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | |||||||||||||||
| B9 | INGLÉS ANUAL NIVEL II POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | |||||||||||||||
| B11 | PORTUGUÉS NIVEL III POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | |||||||||||||||
| 13 | 1.SISTEMA EDUCATIVO | |||||||||||||||
| 14 | ||||||||||||||||
| 15 | ||||||||||||||||
| 16 | ||||||||||||||||
| 17 | ||||||||||||||||
| 18 | 1.CICLO DE LICENCIATURA EN LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL La lectura y las etapas evolutivas | |||||||||||||||
| Sala de Informática | ||||||||||||||||
| Educación a Distancia | CONVERSACIÓN DE INGLÉS - PROF. FERRÁM | |||||||||||||||
| 21 | INGLÉS NIVEL IV POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | |||||||||||||||
| 22 | ||||||||||||||||
| 23 | INGLÉS NIVEL III ANUAL POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | |||||||||||||||
| 24 | ||||||||||||||||
| 25 | INGLÉS NIVEL V POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | |||||||||||||||
| 26 | INGLÉS NIVEL VI POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | |||||||||||||||
| 216 | PORTUGUÉS NIVEL IV POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | |||||||||||||||
| 217 | FRANCÉS NIVEL B2 POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | |||||||||||||||
| 31 | 2.CICLO DE LICENCIATURA EN LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL Literatura Juvenil II | |||||||||||||||
| 32 | FRANCÉS NIVEL A1 POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | |||||||||||||||
| 33 | FRANCÉS NIVEL A2 POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | |||||||||||||||
| 34 | ITALIANO NIVEL A1 POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS | |||||||||||||||